【资料图】

1、2岁以上的孩子可能仍然会回避目光接触，经常忽视，对主要照顾者往往没有依恋感，对陌生人缺乏应有的恐惧，对与同龄孩子的互动和玩耍缺乏兴趣，沟通方式和技巧有问题。

2、孩子不会通过眼神和声音去吸引别人的注意力或所指的东西，不会和别人分享快乐，不会寻求安慰。不会对他人身体不适或不开心表示安慰和关心，往往不会玩富有想象力和角色扮演的游戏。另一方面，

3、儿童可能存在交流障碍，如经常晚说话，说话后言语进展缓慢，发病较晚，可能有一个相对正常的言语发育阶段，但发病后言语逐渐减少甚至完全消失。此外，孩子们可能不太感兴趣，

4、你感兴趣的事物往往是不同的，你可能总是坚持用交流的方式做事，拒绝日常生活的规律或环境的变化，出现僵硬的、重复的奇怪动作，比如蹦蹦跳跳、拍手、双手在眼前拍打或盯着脚趾看。

本文到此结束，希望对你有所帮助。